Les comportements des enfants et comment y faire face

Concept de comportement

L’individu s’exprime à travers ses comportements, et derrière tout comportement motivant il n’émet aucun comportement, sauf s’il y a un stimulus qui anime ce comportement, et le comportement est tout type d’activités qui émanent de la personne et sont soit des actions observées, soit des activités cachées que les gens ne peuvent pas D’autres sont considérés comme pensants et le comportement est divisé en deux types. Le premier est le comportement réactif, qui est le comportement qu’un stimulus invoque avant, comme la fermeture de la paupière quand il est exposé à un coup, et le second type est le comportement procédural et il représente la plupart des modèles de comportement et c’est un comportement qui ne se produit pas seul, mais plutôt la personne qui provoque Son occurrence, et chaque comportement a une explication, même les comportements des enfants, et il est impératif de connaître les comportements de certains enfants et comment y faire face.

Les comportements des enfants et comment y faire face

Il est possible de connaître les comportements anormaux des enfants en observant l’intensité du comportement et le nombre de fois que le comportement se répète, mais si le comportement anormal perd les deux caractéristiques de gravité et de répétition ensemble, alors le comportement est une erreur ou une erreur passagère de l’enfant, et parmi les comportements les plus importants des enfants et comment les gérer sont les suivants:

Mensonge

Si une personne s’habitue à mentir, cela se propage comme une épidémie dans la plupart des situations de sa vie, et mentir dans une définition simple est trompeur et cache la vérité, et mentir parmi les enfants a de nombreuses raisons telles que la maîtrise de la langue, l’imagination fertile et la peur de la punition ou dans le but de jouir uniquement ou par imitation, et parmi les méthodes les plus importantes qui Cela doit être traité avec l’enfant qui ment, sans l’obliger à admettre son mensonge sans preuve, et aussi à ne pas l’embarrasser devant les autres et à révéler son mensonge, et aussi un environnement sincère doit être fourni à l’enfant dans lequel il peut apprendre l’honnêteté, si le père ment beaucoup, alors la possibilité que le fils mente est élevée.

Activité motrice excessive

Une activité motrice excessive ou la soi-disant hyperactivité, car de nombreux parents se plaignent de leurs enfants en raison de leur incapacité à les faire s’installer à leur place, et que l’activité excessive est des mouvements physiques qui dépassent la limite normale ou habituelle de l’enfant et que ce mouvement excessif s’accompagne d’une distraction de l’attention, et d’un ennui rapide, si L’hyperactivité peut être due à certaines circonstances que la famille traverse et l’hyperactivité disparaît avec la fin de ces circonstances, mais si une personne contemple la nature de la famille dont l’enfant est trop actif, alors il suit très probablement dans son discours avec l’enfant le caractère négatif, donc la famille doit changer le caractère qui prévaut sur la famille, et c’est approprié Trouvez des occasions de féliciter l’enfant, et l’enfant hyperactif a besoin de plus d’attention et d’encouragement pour parvenir à un accord avec lui.

Comment renforcer les comportements positifs chez l’enfant

L’enfant normal présente des comportements souhaitables et indésirables, et tout comme il est nécessaire de savoir comment gérer les comportements indésirables, il est nécessaire de savoir comment gérer les comportements souhaités et positifs, et les comportements positifs de l’enfant peuvent être encouragés par les moyens suivants:

• Lorsque l’enfant adhère aux instructions, il doit être récompensé, qu’il s’agisse de récompenses matérielles ou morales telles que des encouragements.
• Utiliser la méthode narrative pour transmettre les objectifs éducatifs de l’enfant.
• Développer les passe-temps de l’enfant en lui fournissant ce dont il a besoin pour pratiquer ce passe-temps.
• Apprendre à l’enfant à compter sur lui-même en l’impliquant dans les tâches ménagères.

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