Techniques pour modifier le comportement des enfants pdf

Techniques de modification du comportement pour les enfants pdf, il convient de noter que la modification du comportement est un moyen de changer le comportement général grâce à de nombreuses techniques qui sont utilisées pour changer les comportements désagréables avec les comportements préférés.Les techniques de modification du comportement ont été utilisées pour traiter les adultes et les enfants pour divers problèmes, tels que l’énurésie (miction). Autonome), anxiété généralisée et trouble obsessionnel-compulsif (TOC).

Utilisez le renforcement positif et négatif pour modifier le comportement

Il existe quatre principaux composants de la modification du comportement qui sont généralement reconnus par les experts dans le domaine. Vous connaissez probablement chaque composant même si vous n’avez peut-être pas utilisé ces termes auparavant.

Nous examinerons chacun d’eux et comment les parents et les enseignants peuvent les utiliser efficacement pour modifier le comportement des enfants à la maison et en classe.

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1. Renforcement positif

Il convient de noter que le renforcement positif utilise la récompense d’un comportement positif pour s’assurer que l’enfant continue dans le comportement souhaité, il faut souligner que c’est l’un des moyens les plus efficaces de façonner le comportement car c’est le plus agréable, par exemple, les éloges et la récompense sont utilisés dans le renforcement positif.

Exemples de renforcement positif:

• Votre petit met sa vaisselle dans l’évier quand il a fini de manger et vous lui dites: « Tant mieux pour vous, j’ai mis l’assiette dans l’évier avant de vous le demander. »
• Votre enfant d’âge scolaire gagne du temps pour jouer à un jeu vidéo préféré lorsque les devoirs sont terminés sans se disputer.
• L’adolescent étudie assidûment toutes les classes et obtient une excellente note pour un sujet difficile, dans ce cas, vous pouvez l’emmener dîner et regarder un film comme une sorte de motivation.

2. Renforcement négatif

Le renforcement négatif prend quelque chose de désagréable pour renforcer un bon comportement, vous ne faites rien de négatif, par exemple votre enfant peut choisir de faire ses devoirs sans rappel pour éviter les désagréments.

Exemple de renforcement négatif:

Vous vous plaignez à votre fils tous les soirs de faire les tâches ménagères, un soir, votre fils décide de faire ses devoirs juste après l’école pour éviter de vous entendre.

3. Punition positive

Si vous présentez un résultat négatif en réponse à un comportement négatif, vous utilisez une punition positive, par exemple l’utilisation de conséquences naturelles telles que l’obtention d’une mauvaise note lorsque les devoirs ne sont pas terminés ou livrés.

Exemples de punitions positives:

La chambre de votre tout-petit est en désordre avec des jouets et des vêtements partout, vous expliquez qu’ils doivent garder leur espace propre, quand ils ne le font pas, vous leur donnez des tâches supplémentaires à faire.

L’adolescent rentre tard dans la nuit, auquel cas une longue conférence sur la responsabilité est donnée.

4. Punition négative

Avec une punition négative, quelque chose est enlevé en réponse à un comportement négatif, par exemple couper les appareils électroniques si les devoirs ne sont pas terminés, ou retirer des jouets de la chambre de l’enfant.

Exemples de punitions négatives:

Gardez le luxe loin de votre enfant en cas de mauvaise conduite et retirez-le de l’activité ou de l’environnement qu’il aime.

Un adolescent perd tous ses privilèges de téléphone portable ou d’ordinateur lorsque ses devoirs ne sont pas terminés.

Techniques pour modifier le comportement des enfants pdf

• Les enseignants et les parents peuvent utiliser la modification du comportement en classe pour augmenter les comportements préférés et souhaités des élèves et réduire les comportements désagréables.
• Il est à noter que la modification du comportement se fait par le biais d’un comportement correct qui doit entraîner des conséquences positives, et un mauvais comportement doit entraîner des conséquences négatives, lorsque la modification du comportement est utilisée en permanence, les élèves changent lentement de comportement.
• Lorsqu’elles sont utilisées de manière cohérente, les techniques de modification peuvent changer le comportement d’un élève. Par exemple, commencez à féliciter un élève chaque fois qu’il participe, levez la main ou attendez son tour pour parler.
• Au fil du temps, vos élèves apprendront qu’un bon comportement entraîne des conséquences positives et un mauvais comportement entraîne des conséquences négatives.
• Chaque enfant est différent et ce qui fonctionne pour modifier le comportement d’un enfant peut ne pas fonctionner pour un autre enfant. Par exemple, envoyer un enfant qui n’a que le temps dans sa chambre pour modifier son comportement peut avoir peu ou pas d’effet.
• Si votre enfant n’aime pas utiliser l’électronique, le réglage de l’heure pour jouer à un jeu vidéo ne modifiera pas le comportement.

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Comment déterminer la meilleure modification de comportement pour un enfant?

• Pour que la modification du comportement soit efficace, elle doit être utilisée le plus rapidement possible. Les conséquences sont des punitions positives et sont plus efficaces lorsqu’elles sont des «conséquences naturelles», qui se produisent lorsqu’un enfant ne se comporte pas comme il le devrait, comme une chute lorsque les lacets ne sont pas attachés.
• Nous avons tous tiré des leçons des conséquences naturelles pour les adultes, comme la panne d’essence lorsque nous oublions de faire le plein ou la perte des clés de voiture lorsque nous ne les mettons pas tout le temps au même endroit. Les résultats normaux sont d’excellents taux de comportement.
• La modification du comportement est également un moyen d’enseigner les comportements souhaitables sur le long terme, comme faire ses devoirs tous les jours, faire un lit et nettoyer une chambre, avoir de bonnes manières, dire la vérité et prendre soin de son hygiène personnelle.
• Lorsque vous utilisez la modification du comportement pour enseigner un comportement souhaitable à long terme, il est préférable d’enseigner une étape à la fois, par exemple si vous apprenez à votre tout-petit à nettoyer sa chambre, vous devriez commencer à sortir de son lit tous les matins.
• Lorsque cette tâche est maîtrisée, assurez-vous de mettre leurs vêtements sales à leur place chaque fois qu’ils les enlèvent et mettent leurs chaussures à leur place, chaque fois qu’une tâche est maîtrisée, passez à une autre.
• L’un des exemples les plus importants que les parents ou les enseignants utilisent pour modifier le comportement est la fessée, mais les coups ou d’autres formes de châtiments corporels ne sont pas conseillés, car ils peuvent augmenter les problèmes de comportement.
• Vous connaissez votre enfant et quels types de travail sont utilisés pour renforcer le comportement. L’enfant peut réagir aux châtiments corporels. Lorsque toutes les autres méthodes de modification du comportement échouent, si possible, utilisez toujours des alternatives à la discipline physique.

Comment utiliser la modification du comportement pour changer le comportement de votre enfant?

• Lorsque vous voulez changer le comportement de votre enfant, utilisez le renforcement positif pour un bon comportement et une punition négative pour chaque incident de mauvaise conduite.
• Les résultats doivent être cohérents. Si vous n’utilisez pas systématiquement le même résultat, l’enfant peut décider qu’il vaut le risque d’agir, mais s’il sait que chaque violation mène toujours au même résultat, il changera probablement de comportement pour éviter le résultat.
• Les résultats doivent être immédiats. Il convient de noter que l’enfant a des réactions immédiates à la fois positives et négatives. Attendre des semaines pour gagner une récompense peut ne pas renforcer les bons comportements chaque jour. Fournir des résultats positifs immédiats est susceptible d’aider votre enfant à répéter le comportement souhaité.
• Les résultats doivent être efficaces, les enfants réagissent différemment lorsque des conséquences positives et négatives sont utilisées, si le système de modification du comportement ne produit pas l’effet souhaité, il doit être revu immédiatement.
• Chaque enfant est différent et réagit différemment, certains réagissent mieux au renforcement positif et d’autres réagissent au négatif.Vous devez également tenir compte de l’âge et du niveau de maturité de l’enfant.
• Un jeune enfant est plus motivé par différentes techniques de modification du comportement qu’un adolescent. Votre tout-petit peut réagir à l’attention ou à un sourire, tandis que votre enfant plus âgé peut avoir besoin d’une reconnaissance générale pour renforcer positivement ses comportements.

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À la fin de notre parcours avec les techniques de modification du comportement pour les enfants pdf, les techniques de modification du comportement fonctionnent dans de nombreux cas, les méthodes de modification du comportement d’un enfant incluent l’utilisation de renforts positifs et négatifs, des punitions positives et négatives, les parents peuvent utiliser un plan de modification du comportement pour enseigner à leurs enfants de bonnes habitudes et comportements.

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